لمبرت

مقياس رفتار سازشي لمبرت

مقياس رفتار سازشي نخستين بار توسط ليمبرت و همكاران (1974، به نقل از شهني ييلاق، 1371) تهيه و روي دانش‌آموزان آمريكايي سنين دبستاني هنجاريابي شد. اين مقياس از دو بخش تشكيل شده است كه بخش اول آن به مسائل رشد، سنجش مهارت‌ها و عادات رشدي مي‌پردازد و بخش دوم آن براي سنجش رفتارهاي ناسازگار مربوط به شخصيت و اختلالات رفتاري طرح‌ريزي شده است.

مولفه هاي پرسشنامه

نمره گذاري پرسشنامه

تحليل ( تفسير) بر اساس ميزان نمره پرسشنامه

روايي و پايايي

منابع