ايران كالا

هدف از اين پژوهش آشنا كردن افراد با نحوه ي تدوين طرح كسب و كار(BP)، آموزش و تربيت افرادي است كه پس از گذراندن دوره BP توانايي لازم جهت تهيه يك طرح كسب و كار را بدست آورند و قادر باشند براي فعاليت اقتصادي موردنظر خود طرح كسب و كار تهيه نمايند.

در فصل اول اين پروژه ما با خود كلمه ي كسب و كار و كاربردهاي آن آشنا مي شويم.

در فصل دوم كسب و كار را از لحاظ مالي و اقتصادي، فني، بازار و توان مجري طرح مورد بررسي قرار مي دهيم.

در فصل سوم يك طرح BP به صورت كامل آمده است كه اين فصل افراد را با نحوه ي نگارش و تهيه يك طرح آشنا مي كند و به منظور كسب مهارت در اين زمينه انجام گرفته است.

در فصل چهارم اين پژوهش يك نمونه از فعاليت واقعي راتهيه كرده ايم و در اختيار استفاده كنندگان قرار داده ايم.

فهرست مطالب

فصل اول: مفاهيم اوليه. 3

كسب و كار چيست؟. 3

كلمات معادل كسب و كار. 3

معناي كسب و كار (باتوجه به تعريف). 3

انواع كسب و كار (از نظر گسترده). 3

انواع كسب وكار (از نظر حوزه فعاليت). 5

اهميت كسب وكار از لحاظ اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي.. 5

مهارت هاي مورد نياز كسب وكار. 6

مهارت هاي مالي و اقتصادي:6

مراحل سرمايه گذاري.. 6

عبارات معادل طرح كسب و كار. 7

طرح كسب و كار( BP)چيست؟. 7

اجزاي طرح كسب و كار ( BP). 8

مزاياي يك طرح كسب و كار ( BP) خوب چيست؟. 8

چه كسي بايد طرح ( BP)را تهيه كند؟. 8

چرا بايد طرح كسب و كار ( BP)تهيه كنيم؟. 9

ذي نفع و مخاطب ( BP) كيست؟. 9

آن دسته از كاركنان شركت كه در تهيه يك طرح كسب وكار( BP) مشاركت دارند؟. 9

مراحل تهيه طرح كسب و كار BP.. 10

چرخه حيات كسب و كار هاي كار آفرينانه. 10

نكاتي در مورد طرح BP.. 11

فصل دوم: ساختار كلي كسب و كار BP.. 13

بخش اول : كليات.. 13

شرح كسب وكار. 13

اهداف طرح كسب وكار. 13

مزاياي نسبي طرح.. 14

شرح محصولات و خدمات طرح.. 14

چرخه عمر محصول يا مراحل دوره عمر محصول.. 14

مجوزهاي قانوني لازم. 15

معرفي مجري طرح.. 16

نيروي انساني طرح.. 16

بخش دوم:مطالعه بازار 18

انواع بازارها ازديدگاه هاي مختلف (ازنظر فعاليت،سازماني،اقتصادي). 18

انواع بازار از نظر اقتصادي.. 19

نفوذ به بازار. 20

برآورد عرضه. 20

برآورد تقاضا20

جمع بندي و تحليل بازار:21

بازاريابي.. 21

اهداف بازاريابي.. 21

مفاهيم اساسي بازاريابي.. 22

آميخته هاي بازاريابي (4p). 22

تعريف آميخته هاي بازاريابي.. 23

بخش سوم :ارزيابي و برآوردهاي فني طرح 26

فرايند توليد.. 26

دستگاه ها وتجهيزات طرح.. 27

تاسيسات، تجهيزات، وسايل و ابزارآلات.. 27

شرح تجهيزات مورد نياز طرح.. 28

مواد اوليه مصرفي.. 28

انواع مواد اوليه. 28

محوطه سازي.. 29

ساختمان ها29

ظرفيت توليد (كالا يا خدمات ). 30

روزهاي فعال كاري سالانه. 31

نيروي انساني.. 31

مشخصات محل اجراي طرح.. 32

بخش چهارم: ارزيابي مالي،اقتصادي طرح 34

هزينه ها35

سرمايه ثابت:36

هزينه هاي قبل ازبهره برداري.. 36

هزينه هاي جاري (هزينه هاي دوران بهره برداري). 37

هزينه ي مواد مصرفي.. 37

هزينه ي حقوق ودستمزد. 38

هزينه استهلاك سالانه. 38

هزينه تعميرات ونگهداري.. 39

هزينه ي مالي طرح.. 39

سودسالانه ي طرح.. 40

برآوردسرمايه درگردش طرح.. 41

نحوه ي تامين سرمايه طرح از داخل.. 41

نحوه ي تامين منابع براي توسعه كسب و كار از خارج شركت... 41

صورت هاي مالي طرح.. 42

شاخص مالي، اقتصادي.. 45

شاخص (1) : نقطه سر به سر طرح.. 46

هزينه هاي ثابت... 47

هزينه هاي متغير طرح.. 48

شاخص (2) و (3) : نرخ و دوره ي برگشت سرمايه ي طرح.. 48

شاخص (4) : خالص ارزش فعلي (NPV). 49

شاخص (5) : نرخ بازده ي داخلي (IRR). 50

شاخص (6) و (7) :سرانه سرمايه گذاري طرح و سرانه اشتغال.. 50

شاخص (8) : نسبت سود به هزينه ي كل طرح.. 51

شاخص (9) : نسبت سود به سرمايه طرح.. 51

ساير شاخص ها ي مالي – اقتصادي طرح.. 52

تجزيه و تحليل نقاط قوت،ضعف،فرصت ها وتهديدها (swot). 53

جمع بندي نهايي طرح.. 53

ضمائم و پيوست هاي طرح.. 54

فصل سوم. 55

فرمت طرح كسب و كار BP. 55

برآورد سرمايه ثابت طرح.. 62

برآورد هزينه هاي سالانه ي دوران بهره برداري طرح.. 66

صورت هاي مالي طرح.. 70

شاخص هاي مالي،اقتصادي طرح.. 72

فصل چهارم. 75

يك نمونه طرح تفصيلي از كسب و كارBP75

بخش4-1: چكيده مطالعات فني، مالي و اقتصادي.. 76

بخش4-2 : كليات معرفي محصول.. 77

مقدمه. 77

تعريف، ويژگيها و مشخصات فني محصول.. 77

نام و كاربرد محصول.. 78

طبقه بندي محصول.. 78

ويژگيها و مشخصات فني محصول.. 78

بسته بندي محصول.. 78

شماره تعرفه گمركي.. 79

استاندارد محصول.. 79

كالاهاي قابل جانشيني.. 80

بررسي بازار و قيمت فروش... 80

بررسي روند مصرف.. 80

بررسي روند وارد اتو صادرات.. 81

بررسي قيمت فروش محصول مشابه. 81

نتيجه گيري.. 81

بخش 4-3: بررسي و برآوردهاي فني.. 82

مقدمه. 82

ارائه روشهاي مختلف توليد.. 82

تشريح جامع فرآيند توليد.. 83

بررسي مناطق،مراحل وشيوههاي كنترل كيفيت... 83

كنترل كيفيت مواداوليه. 83

كنترل كيفيت فرآيند.. 84

كنترل كيفيت محصول نهايي.. 84

تعيين ظرفيت،برنامه توليد و شرايط عملكرد واحد.. 84

برآورد ميزان مصرف مواداوليه. 85

كاغذ تيشو. 85

كارتن بسته بندي.. 86

لوله مقوايي.. 86

كيسه پلي اتيلني.. 87

دستگاهها و تجهيزات خط توليد. 87

معرفي دستگاهها و تجهيزات خط توليد.. 88

نقشه استقرار ماشين آلات.. 89

تجهيزات و تأسيسات عمومي.. 91

آزمايشگاه. 91

تعميرگاه. 91

تأسيسات برق.. 91

تأسيسات آب.. 95

تجهيزات حمل و نقل.. 96

تأسيسات سوخت رساني.. 96

سايرتأسيسات.. 97

محاسبه نيروي انساني مورد نياز. 98

برآورد پرسنل توليدي.. 98

برآورد پرسنل غيرتوليدي.. 99

محاسبه سطح زيربنا و مساحت موردنياز. 99

مساحت سالن توليد.. 100

مساحت انبارها100

مساحت تأسيسات و تعميرگاه. 103

مساحت آزمايشگاه. 103

مساحت ساختمانهاي اداري،رفاهي و خدماتي.. 103

مساحت زمين،ساختمان و محوطه سازي.. 104

نقشه جانمايي ساختمانها107

زمانبندي اجراي پروژه. 108

بخش 4-4:بررسي هاي مالي و اقتصادي.. 109

مقدمه. 109

اطلاعات مربوط به سرمايه در گردش و برآورد آن.. 110

برنامه توليد ساليانه. 110

مقدار و ارزش مواد اوليه مصرفي.. 111

هزينه هاي تأمين انواع انرژي مورد نياز. 112

هزينه خدمات نيروي انساني.. 112

جمع بندي اجزاء و برآورد سرمايه در گردش... 113

اطلاعات مربوط به سرمايه ثابت و برآورد آن.. 115

هزينه ماشين آلات و تجهيزات خط توليد.. 115

هزينه تجهيزات و تأسيسات عمومي.. 117

هزينه زمين، ساختمان و محوطه سازي.. 118

هزينه وسائط نقليه عمومي و وسايل حمل و نقل.. 119

هزينه لوازم و اثاثيه اداري.. 119

هزينه هاي قبل از بهره برداري.. 119

جمع بندي اجزاء و برآورد سرمايه ثابت... 121

كل سرمايه گذاري.. 122

هزينه هاي توليد. 122

هزينه هاي ثابت... 122

هزينه هاي متغير. 123

قيمت تمام شده محصول.. 124

صورتهاي مالي و شاخصهاي اقتصادي طرح.. 125

ارزيابي مالي و اقتصادي طرح.. 125

نتيجه گيري:126

منابع:127

عنوان: پاورپوينت اصول و روشهاي نظارت و راهنمايي آموزشي

فرمت فايل: ppt

تعداد اسلايد: 30

عنوان درس : نظارت وراهنمايي آموزشي

كتاب نظارت و راهنمايي آموزشي :دكتر مصطفي نيكنامي

فصل پنجم : اصول و روشهاي نظارت و راهنمايي آموزشي

•اثر بخشي و اهميت برنامه هاي نظارت و راهنمايي آموزشي وقتي روشن مي شود كه مشخص شود راهنمايان آموزشي تا چه ميزان اصول آنرا رعايت كرده اند و تا چه حد مشكلات و نارساييهاي موجود آموزشي رفع گرديده و عملكرد معلمان بهبود يافته است. •راهنمايان آموزشي در تحقق اين هدف بايد از اصول نظارت و راهنمايي آموزشي پيروي كنند و همواره اين اصول را در برنامه ها و فعاليتهاي خود مورد توجه قرار دهند.

—ماركس و استوپس (1961) در اين رابطه اصولي را مطرح ميكنند، برخي از آنها عبارتند از:

1. نظارت و راهنمايي آموزشي كه بخش كامل و جامعي از برنامه آموزشي است ، كار و خدمتي گروهي ( تعاوني ) است.

2. تمام معلمان به راهنماييها و كمكهاي راهنماي آموزشي نياز دارند.اين اصل اساسي است و مسئوليت اين خدمت به عهده مدير و راهنماي آموزشي مي باشد.

3. برنامه هاي نظارت و راهنماي آموزشي بايد پاسخگوي نيازهاي شخصي معلمان مدرسه باشد.

4. همه كاركنان كه با فرايند آموزشي سر و كار دارند به نظارت و راهنماي آموزشي نياز دارند و بايد تحت پوشش برنامه قرار گيرند.

1. نظارت و راهنماي آموزشي بايد به توضيح و تشريح هدفها و مقاصد آموزشي بپردازند، همچنين اهداف آ . پ و اهميت آنها همواره به معلمان گوشزد گردد و مبناي كار معلمان و راهنمايان آموزشي قرار گيرد.
2. نظارت و راهنماي آموزشي بايد در جهت بهبود نگرشها، دانشها، منش و رفتار و همچنين تحكيم روابط انساني خوب در همه كاركنان مدرسه تلاش كند و به گسترش ارتباطات خود در جامعه بپردازد.

7. نظارت و راهنماي آموزشي بايد بتواند فعاليتهاي فوق برنامه دانش آموزان را سازماندهي و آنها را هدايت كند.

پاورپوينت آسيب هاي اجتماعي با تاكيد بر شبكه هاي اجتماعي در 56 اسلايد زيبا و قابل ويرايش با فرمت ppt

آسيبهاي اجتماعي به رفتارهايي گفته مي شود كه هنجارهاي اجتماعي را نقض نمايد.

اين نوع افراد سعي دارند كجروي ها خود را از ديد ناظران قانون، اخلاق عمومي و نظم اجتماعي پنهان نمايند؛ زيرا در غير اين صورت با پيگرد قانوني، تكفير اخلاقي يا طرد اجتماعي مواجه مي شوند.

فهرست مطالب

آسيب هاي اجتماعي
SocialPathology

اهميت پيگيري آسيب هاي اجتماعي

آسيب هاي اجتماعي نوپديد چيست ؟

انواع‌ آسيب‌هاي‌ اجتماعي‌

فهرست آسيب‌هاي‌ اجتماعي‌

آسيب‌هاي‌ اجتماعي‌جديد‌

بازي هاي رايانه اي

چت كردن

وب كم

موادمخدر نوپديد

دنياي مجازي (اينترنت، چت، و ...): آسيب ها و تهديدات

آسيب هاي مرتبط با فضاي مجازي

قانون حفاظت از دانش آموز امي هستير

فضاي مجازي

سوء استفاده شبكه هاي مجازي از نظريه هاي روانشناسان بزرگ

شيوه كار فضاي مجازي و شبكه هاي اجتماعي

سست كردن بنيان خانواده

آسيب شناسي شبكه هاي اجتماعي

آسيب‌هاي سياسي ـ امنيتي

نمونه هايي از نكات عطف و آسيب شناسي سياسي-امنيتي

شبكه‌هاي اجتماعي و آسيب‌هاي فرهنگى

امپرياليسم فرهنگى

بيانيه‏ «استراتژى امنيت ملى در قرن جديد»

سبك زندگي غربي

آسيب‌هاي خانوادگي

آسيب هاي رواني ـ رفتاري

راهكارهاي برخورد

راه هاي پيشگيري از بروز آسيب‌هاي اجتماعي در فضاي مجازي

در اين تحقيق سعي شده است به يكي از مهمترين موضوعات مهم آموزش يعني شيوة آموزش مفاهيم ديني به كودكان پرداخته شود گرچه اين به مثابة بحر در كوزه كردن است كه به قول مولانا:

«گر بريزي بحر را در كوزه اي چند گنجد؟ قسمت يك روزه اي »

البته پس از مقدمه بخش اول مي‌باشد كه به بررسي ويژگيهاي كودكان ، مراحل رشدآنهاو ويژگيهاي اين مراحل پرداخته شده است . در بخش دوم عواملي كه در تربيت كودك مؤثر است از قبل از تولد تا بلوغ بررسي شده است. در بخش سوم به قسمتي از سخنان معصومين (ع) دراين مورد پرداخته شده است كه حاوي بهترين نكات روان‌شناسي است . بخش چهارم اختصاص به اصل تربيت دارد كه چه چيزهاي و چه اصولي بايد ضمن تربيت كودك رعايت شود . در بخش پنجم روشهاي تربيت ديني بررسي شده و سعي شده مؤثرترينآنهاذكر شود و در آخرين بخش برخي مفاهيم نسبي و درك كودكان ازآنها، سپس شيوة آموزشآنهابطور اختصاصي پرداخته شده است.

منابع مورد استفاده در تحقيق نيز كتبي روايي مانند بحارالانوار و ميزان الحكمه مي‌باشند و برخي كتب روانشناسي و تربيتي ، همچنين از چند مقاله در اين زمينه از نشريات معتبر استفاده شده است و همينطور به چند فرهنگ جهت كليد واژه‌ها مراجعه شده است.

فهرست مطالب

چكيده
بخش اول ‌آشنايي با ويژگيهاي كودكان و مراحل
رشد
مقدمه
تمايلات فطري
چرا از كودكي ؟
دوره هاي تفكر مذهبي كودك
تاثير تفاوتهاي فردي
هدف تربيت ديني
مرحلة نخست خردسالان بين 5 تا 9 سال
دورة دوم ‌آموزش ديني كودكان 9 تا 13 سال
بخش دوم ‌عوامل مؤثر بر آموزش مفاهيم ديني به كودكان
بيان فلسفة عبادت
شرايط تربيت
عوامل اصلي جذب
تشويق و تأثير آن
تنبيه ومراحل آن
نقش مادر در تربيت ديني كودك
نقش پدر در تربيت ديني كودك
بخش سوم تعليم و تربيت ديني در سخنان معصومين عليهم السلام
سه مرحلة رشد در متون اسلامي
1) اصول سهولت
2) اصل تدريج
3) اصل مداومت و استمرار
4) اصل آگاهي بخشي
5) اصل تفاوتهاي فردي
بخش پنجم روشهاي تربيت ديني
1)روش غير مستقيم
1-1روش الگويي
2-1 روش استفاده از مثال
3-1 روش قصه گوئي
4-1 روش استفاده از مثال
5-1 روش قصه گوئي
6-1 روش ياداوري نعمتهاي الهي
7-1 روش نمايشي
8-1 از سيره بزرگان
2) استفاده از روش هاي فعال
ويژگيهاي روش فعال در تربيت ديني
3) روش تربيت تلقيني
دو نكته مهم
بخش ششم مفاهيم ديني و شيوه آموزش آنها
درك كودكان و نوجوانان از برخي مفاهيم ديني
1ـ مفهوم دعا و رازو نياز با خدا
2ـ مفهوم كتاب الهي
شيوة آموزش مفاهيم ديني
1-1- آموزش مفهوم دين
2-1- آموزش مفهوم قرآن
معرفي قرآن
شيوة آموزش دعا
زمينه هاي موجود در كودكان در مسائل ديني نماز
شيوة آموزش نماز
« پيشنهادات »
فهرست منابع

شرح مختصر:

اين مقاله به بررسي شباهت ها و تفاوت هاي بين عوامل موثر بر حق الزحمه حسابرسي صورتهاي مالي از منظر حسابرسان مستقل شاغل در موسسات حسابرسي (مديران و مديران ارشد) و نيز اعضاي هيات مديره، مديران و معاونان مالي صاحبكاران پرداخته است. عوامل مورد بررسي شامل متغيرهاي خاص صاحبكار، متغيرهاي خاص حسابرس و متغيرهاي خاص كار حسابرسي مي باشند. مطالعه مبتني بر نظرسنجي از حسابرسان مستقل شاغل در موسسات حسابرسي و مديران اجرايي شركتهاي بورس اوراق بهادار تهران مي باشد. نتايج نشان مي دهد كه در هيچ يك از حوزه هاي خاص صاحبكار، خاص حسابرس و خاص كار حسابرسي بين نظر حسابرسان مستقل و مديران مالي تفاوت معني داري وجود ندارد.

فهرست مطالب

چكيده

مقدمه

ضرورت و بيان مسئله

مباني نظري تحقيق

بررسي پيشينه تحقيق

پرسش هاي تحقيق

فرضيه هاي تحقيق

روش اجراي تحقيق

جامعه آماري

نمونه وروش نمونه گيري

آمار توصيفي داده ها

روايي پرسش نامه

پايايي پرسش نامه

تجزيه و تحليل استنباطي فرضيات تحقيق

فرضيه اصلي تحقيق

نتيجه گيري

پيشنهادهاي كاربردي

محدوديت هاي تحقيق

پيشنهادهايي براي تحقيقات آتي

منابع و ماخذ

پيوست: عوامل نهايي مورد پرسش از آزمودني ها

عنوان: مباني نظري و پيشينه تحقيق خلاقيت معلمان و پيشرفت تحصيلي

فرمت فايل: word

تعداد صفحات: 50

خلاقيت و نوآوري محرك اصلي تمدنهاست.تلفن ،اتومبيل ،هواپيما،راديو ،تلويزيون،رايانه،الكترونيك، قدرت اتمي ومسافرت هاي فضايي و خلق ادبيات وانواع هنرها و... نقاط عطفي از اختراعات و اكتشافات و نمودي ارزشمند از تفكر و ذهن خلاق بشر است.

بنابراين براي پيشرفت در صنعت ،اقتصاد ،سياست و همه ي علوم نيازمند تفكري خلاق و نو آور هستيم خلاقيتي كه در ضمير همه ي ما نهفته و در نحوه ي زندگي ما تأثير دارد.

تحولات سريع عصر كنوني ما ،نيازمند حل مسائل و مشكلات به گونه اي خلاق است. هرچند علم، توسعه و پيشرفت نياز اوليه ي بشر امروزي است، ولي بايد دانست كه علم به خودي خود، ضامن حل بسياري از مسائل و مشكلات آينده اي كه ما با آنها مواجه خواهيم شد نيست ،تنها نيروي فوق العاده و قدرتمند خلاقيت است كه مي تواند مسائل و مشكلات را به طرز خارق العاده اي از سرراه بشر بردارد.

شايد به جرأت بتوان گفت كه جامع ترين تعريف خلاقيت توسط "گيلفورد"دانشمند آمريكايي عرضه شده است.او خلاقيت را باتفكر واگرا(دست يافتن به رهيافت هاي جديد براي حل مسائل )در مقابل تفكر همگرا (دست يافتن به پاسخ )مترادف دانسته است.

افرادي كه تفكر واگرا دارند در فكر و عمل خود با ديگران متفاوتند و از عرف و عادت دور شده، روش هاي خلاق و جديد را به كار مي برند.برعكس كساني كه از اين خصوصيات برخوردار نيستند،تفكر همگرا دارند و در فكر و عمل از عرف و عادت پيروي مي كنند.س تفكر واگرا يعني دور شدن از يك نقطه ي مشترك كه همان رسم و سنت و عرف اجتماع است و تفكر همگرا يعني نزديك شدن به آن نقطه.

امروزه ثابت شده است كه برخلاف بسياري كه ابداع و خلاقيت را خصوصيت ذاتي بعضي افراد مي دانند، اين استعداد در نوع بشربه اندازه حافظه عموميت دارد ومي توان آن را باكاربرد اصول وفنون معين و ايجاد طرز تفكرهاي جديد و ايجاد محيطي مناسب پرورش داد.

مك كينان در تعريف خلاقيت مي نويسد:"خلاقيت عبارت است از حل مسأله به نحوي كه ماهيتي بديع و نو داشته باشد.

فهرست مطالب

مفهوم خلاقيت

تعريف خلاقيت

آموزش وپرورش خلاقيت

نظريه هاي خلاقيت

دستاوردهاي مادى خلاقيت

دستاوردهاى غيرمادى خلاقيت

ويژگي هاي شخصيت خلاق

الگوهاي پرورش خلاقيت

زمينه‌هاي شكوفايي خلّاقيت

تاثيرات فرهنگ و محيط برخلاقيت

ويژگي هاي معلم پرورش دهنده ي خلاقيت

فعال شدن شاگردان در كلاس

استفاده از روش بارش مغزى

هنر پرسش

شيوه هاى پرسش خلاق

به كارگيرى قوه تخيل

به كارگيرى حواس ديگر

تفكر خلاق

حل خلاق مسئله

اصول پرورش خلاقيت در كلاس درس

موانع خلاقيت

موانع فردي خلاقيت

منابع انساني

موانع خلاقيت در محيط مدرسه

موانع خلاقيت در محيط خانواده

تحقيقات انجام شده

فهرست منابع

ارتباط بين طيف خروجي و كاواك در ليزر نيمه هادي

در اين پايان نامه، ساختارهاي مختلف ليزر نيمه هادي و خروجي آنها مورد بررسي قرار گرفته است و عوامل موثر بر اين خروجي ها همچون جريان آستانه و تلفات اپتيكي بيان شده است. در نهايت با استفاده از طيف هاي ديود ليزري طول كاواك ليزر محاسبه شده است.

ساختار ديود ليزري از 5 لايه رونشستي توسط دستگاه LPE تهيه شده است كه ضخامت لاية مياني يا لاية فعال برابر 05/0 ميكرون مي باشد. چگالي ناخالصي توسط دستگاه SIMS مورد بررسي قرار گرفته است كه نشان مي دهد چگالي ناخالصي در عرض لايه رونشستي كاملاً يكنواخت است و ضخامت لايه ها از 8 ميكرون تا 05/0 ميكرون به وسيله دستگاه AFM اندازه گيري شده است. شدت جريان آستانه در حدود A/cm² 70 براي تراشه اي به طول و عرض 200*300 ميكرون محاسبه شده است. مدهاي ظاهر شده در شدت جريان بالاتر از آستانه، I_th ، كاملاً مشهود است كه نشان مي دهد ديود ساخته شده پرتو ليزري از خود تابش مي كند. در نهايت با استفاده از رابطه  طول كاواك براي طيف‌هاي به دست آمده محاسبه شده كه مقدار 206 ميكرون به دست آمده است كه با مقدار تجربي 6% خطا وجود دارد.

فهرست مطالب:

چكيده

فصل اول

مقدمه اي بر ليزر (مباني ليزر)

مقدمه...................................................................................................................... 2

هدف....................................................................................................................... 3

شباهت و تفوت ليزر نيمه هادي با ساير ليزرها............................................................ 4

1-1- خواص بار يكه ليزر......................................................................................... 5

1-2- انواع ليزر........................................................................................................ 7

1-3- واروني انبوهي ............................................................................................... 9

1-3-1- برهمكنش امواج الكترومغناطيسي با اتم.......................................................... 12

1-3-2- فرايندهاي تاثيرگذار بر غلظت اتمها در حالت هاي مختلف............................. 13

1-3-3- بررسي احتمال گذارها و معادلات تعادلي...................................................... 14

1-4- پهن شدگي طيفي و انواع آن............................................................................ 15

1-5- انواع كاواك نوري (فيدبك).............................................................................. 19

1-6- برهم نهي امواج الكترومغناطيسي....................................................................... 22

1-6-1- فاكتور كيفيت براي ابزارهاي نوري Q ............................................................ 24

1-6-2- انواع تشديدگرهاي نوري و كاربرد آن........................................................... 25

 فصل دوم

ليزر نيمه هادي و انواع ساختار آن

2-1- مواد نيمه هادي................................................................................................ 27

2-2- بازده گسيل خودبخودي................................................................................... 30

2-3- انواع بازتركيب................................................................................................ 31

2-4- گاف انرژي و انواع آن..................................................................................... 33

2-5- واروني انبوهي و روش پمپاژ در ليزر نيمه هادي................................................ 35

2-6- اتصال p- n اولين تحقق ليزر نيمه هادي ............................................................ 37

2-7- انواع ساختارها................................................................................................ 39

2-7-1- روشهاي گسيل نور در ليزر نيمه هادي........................................................... 40

2-7-2- ليزر با ساختار تخت.................................................................................... 40

2-7-3- مشكلات ليزر پيوندي همجنس..................................................................... 41

2-7-4- ليزرهاي پيوندي غيرهمجنس........................................................................ 42

2-7-5- رابطه جريان و خروجي در ليزر تخت........................................................... 43

2-8- ساختار DFB.................................................................................................... 44

2-8-1- طيف خروجي از ليزر DFB........................................................................... 45

2-9- تاثيرات دما به طيف گسيلي ساختارها................................................................ 46

2-10- مختصري راجع به بحث نوري........................................................................ 48

2-11- ليزرهاي نيمه هادي و ديودهاي نور گسيل........................................................ 51

2-12- جريان آستانه – خروجي................................................................................ 55

2-13- روشهاي بهبود و افزايش بازده كوانتومي داخلي................................................ 57

2-14- لزوم اتصالات اهمي...................................................................................... 58

فصل سوم

طيف خروجي ليزر نيمه هادي و عوامل مؤثر بر آن

3-1- تغييرات چگالي جريان آستانه و فشار هيدروستاتيكي ......................................... 61

3-2- واگرايي پرتو خروجي..................................................................................... 62

3-3- خروجي ساختارها........................................................................................... 63

3-4- محاسبه پهناي طيف در ليزرهاي نيمه هادي در ساختارهاي مختلف...................... 65

3-5- انواع پهناي طيف............................................................................................. 69

3-6- كوك پذيري ليزر نيمه هادي............................................................................. 73

3-7- روابط و معادلات مهم در توليد و بازتركيب حاملها............................................ 75

3-8- بهره در حالت پايا و جريان آستانه.................................................................... 79

3-9- اهميت كاواك ليزر........................................................................................... 84

3-10- مدهاي توليد شده در داخل كاواك.................................................................. 89

3-11- تفاوت اساسي مدهاي طولي و عرضي............................................................. 92

فصل چهارم

بررسي و تحليل طيف هاي خروجي (كارهاي تجربي)

پيشنهادات و نتايج

4-1- انواع اتصال ديود و طيف خروجي.................................................................... 97

4-2- تحليل مشخصه هاي ليزر نيمه هادي.................................................................. 98

1-    مشخصه ولتاژ- جريان (V- I)................................................................................ 98

2-    مشخصه جريان- مقاومت ديناميكي   .................................................. 101

3-    مشخصه جريان- توان (P- I)................................................................................. 102

4-    مشخصه جريان- راندمان كوانتومي ديفرانسيلي ................................ 103

5-    مشخصه توان طول موج ....................................................................... 103

نمودارهاي تجربي....................................................................................... 104

4-3- نتايج.............................................................................................................. 112

پيشنهادات............................................................................................................... 115

منابع فارسي............................................................................................................. 116

منابع لاتين............................................................................................................... 117